Základní vzdělávání, první kroky v autonomii dítěte
Spolu s rodinou je škola druhým nejdůležitějším vývojovým prostředím pro nejmladší členy domácnosti. Existuje mnoho hodin, které zde děti tráví a začnou se vyvíjet jinak schopnosti, od pozornosti a jiných kognitivních dovedností až po jejich sociální dovednosti, aby založili přátelství s ostatními spolužáky a prázdninami.
Ale škola předpokládá i novou autonomie u dětí. Ve stádiích mateřského a mateřského školství je pozornost větší, ale příchod do primárního vzdělávání předpokládá, že se student musí ujmout více povinností, jako jsou povinnosti, jeho první hodnocení ve formě zkoušek a dalších prací. Od Španělské asociace pediatrie, AEP, hodnotí tuto etapu ve výuce.
Rozvoj různých dovedností
Přestože v předchozích fázích studenti museli převzít určité povinnosti, toto zvýšení v primárním vzdělávání. Navíc v této fázi se odborník odpovědný za tuto třídu přestane účastnit obou potřebám nejmenší a musí začít pracovat pro sebe.
Na druhé straně pravidla v těchto třídách jsou silnější než v předchozích fázích výuky, která nabízí dětem průvodce chování sledovat v jiných společenských souvislostech. Pravidla jako základní, jako je to, že jsou laskaví ke zbytku, respektujíci tok slov nebo nezmění dobrou atmosféru převládající v těchto souvislostech, naučí dítě sám sebe vědět, jak fungovat v jiných prostředích, jako jsou rodinné shromáždění.
Během této fáze začínají nejmladší také v mimoškolních aktivitách, což znamená, že děti se naučí řídit své plány, aby rozdělily své povinnosti. Provádět úkoly, dodržovat školní práci nebo mít prostor k hraní. Vědět, jak efektivně distribuovat čas pomůže autonomie z těch malých vyrůstá.
Další výhody školy
Jak již bylo řečeno, škola je prostředí, ve kterém dítě vykonává část svého vzdělání a vyvíjí se jinak schopnosti, Spolu s posílením jejich autonomie se řídí i další dovednosti:
- Zjistěte pojmy jako "nejlepší přítel" a důležitost péče o tyto vztahy.
- Chápou, že ve svém školním životě existují dva aspekty, akademické a afektivní, a že musíme vědět, jak najít rovnováhu mezi oběma.
- Sportovní praxe. Jak ve výcviku, tak v předmětech tělesné výchovy rozvíjí studenty tyto praktiky, které zlepšují jejich zdraví.
Damián Montero
